祝同学的TOEFL和GMAT成绩比较好,文书中也做了描述,但重点突出的是学生在本科学习期间的活动能力和本科课程的学习能力,选取成绩优异的金融方面课程的老师作为推荐人
学生本科就读于加拿大的一所普通院校,大学期间的均分不好,对申请有些胆怯,有他的话说从来不敢想能进入名校读书。莫同学想去悉尼或者墨尔本这两个城市去读金融专业。
C同学的GPA比较高,所以文书主要突出学生良好的学习情况和在校的突出表现。C同学大学期间积极参加学校的各种志愿者活动,并意向以后利用课余时间创建一个非盈利组织
希同学是那种拥有多元化学习背景的学生,英语口语流利,思维活跃,本科阶段的学习成绩也不错。她在第一通电话咨询时就急切地跟老师探讨申请的院校层次。
冯同学开始打算申请的是金融工程这个专业,在金东方留学团队对学生的背景进行了分析后,孙革洪老师告诉他申请金融工程专业难度很大,因为他的学术背景存在一定的缺陷
赵同学的文书创作由孙革洪老师亲自来完成,鉴于今年学校的要求只写一篇自我介绍,孙老师费了很多的心思去构思,最后以风趣的语言将赵同学参加的活动和实习经历串联在一起
L同学本科读的是金融学专业,申请目标是申请美国的金融数学类专业。L同学本科院校背景和GPA都比较好,并且有两个月的美国交换经历,不过学生的软性实习背景很大众化。
朱同学大学本科是在美国就读的,学的是经济学专业,申请时GPA成绩较低,只有2.85,但通过自身不懈努力拿到澳洲八大名校之一的昆士兰大学OFFER还是不错的结果,录取专业同样是学生喜欢的商业硕士。
侯同学是国内三本院校的会计本科毕业,均分很高,语言成绩也不错。她申请中最大的短板是院校背景,英国的很多大学是不接受三本学生的,所以在选择院校的时候,我们尽量避开这些学校。
在咨询的时候,陈同学想申请的是金融工程、金融学之类的硕士项目。在签约后的进一步沟通中,陈同学表示想去综排好一点的学校
H同学本科学的会计专业,想申请加拿大的金融硕士。她希望学习不同领域的商科知识,将来在职业上有更广阔的发展。根据学生的需求,我们为其推荐了众多的加拿大名校
G同学刚进入金东方留学时,同学及其家长都对留学申请存在许多疑问。对此,团队老师细心的讲解介绍了申请流程,各个学校的项目特色,并针对学生条件推荐最适合学生的院校,指导学生在不同时间段应该着重准备的材料
L同学是在国外上的大学学的管理专业,当时找到我们的时候也是别人介绍过来的,对我们也是足够的信任。经我们了解得知L同学想申请金融专业的,他说他对金融方面的更感兴趣。
杨同学成功获取美国康涅狄格大学OFFER,主要取胜于两个方面,一个是杨同学的课外活动丰富,例如在残疾人学校担当志愿者;参加由校商学院和某证券举办的大型商业比赛并获得第三名;赴某石油公司进行实践活动;参加国际大
Y同学本是在其他机构没有退款,便重新签合同来到公司。鉴于前一个的经验,学生对文书和文书写作的透明化很是看重。了解到这一情况,金东方留学对学生进行了头脑风暴课程,并把进行了详细的说明和分析了学生优劣势。
杨同学是一个有梦想有追求的女孩儿,从一开始咨询就表示希望能申请到美国前50的金融学硕士。
G同学在去年通过别的留学机构申请过一批学校,但是申请结果不太理想,全拒。因此学生刚进公司的时候还是比较有戒备心的,但后来经过我们金东方老师对她的所有疑问一一解答,对她我们还是挺放心的,认为我们很专业
带着好奇W同学来到了金东方留学。老师给W同学介绍了美国大学,特别是商科方面的信息。最终W同学坚定了留学美国的决心,正式牵手金东方留学。
从2015年初开始咨询,H同学的学姐是金东方孙老师帮申到某国外名牌大学金融专业的,所以H同学及学生爸爸对金东方留学非常信任,几乎没有任何咨询就决定签约。签约之前已确定好申请专业,因为同学爸爸就是从事金融行业的
常常来金东方留学的同学,都会问一个问题,“老师,我不是211、985名校毕业,怎么办?能申请到好的学校吗?”金东方留学的老师往往会这么回答学生